“微校网”将我们联系在一起
文/胡景皓
年，一场疫情的涌来，把原本热闹的气氛打散了。由于疫情不断扩大，人们被“封印”在家里，不能外出当然也无法工作，我们小孩也不能上学，因此教育部在网上建立了“微校网”，解决了这个难题。
“微校网”的操作并不难，首先点击进入页面，再输入账号、密码、验证码，点击进入选择科目就可以了。在“微校网”上课不仅容易，而且比在学校上课有趣。在网上，不懂的问题，它都可以为你一一解答，并且找出解答的方案；在网上，原来枯燥难懂的知识被老师讲得栩栩如生，让我们兴趣盎然的学习；在网上，可以放松学习氛围，让同学们可以放松、毫无压力地学习。
我最喜欢的要属语文课了。在网上，语文老师生动优美的语言，让我可以安心听课，做笔记。老师丰富的教学经验，让我可以目不转睛心无旁骛地学习。不仅如此，老师不但让我听得懂，还让我学得好。每次上完一节课，都会有少量的课堂作业，我每次都是认真完成。
在“微校网”上，我学到了许多知识，比如：唐诗、宋词和元曲；认识了许多著名作家，如冰心、茅盾、刘湛秋、柏吉尔、属格涅夫、安徒生；还有一些文言文、散文等。
下面就让我来给大家说一说我是怎样上课的吧！每天，我吃完早餐，准备好笔记本和笔，打卡电脑网页，开始学习第一堂课。当老师讲课时，我目不转睛地看着屏幕，用心聆听、认真做笔记，生怕错过了每一个知识点。时间一分一秒地过去了，在不知不觉中已经到了下课时间。我拿起笔认认真真、一字不漏地做完课后习题后，仔细地检查了一遍，确定没有错误的地方，我才放心去休息。就这样按照课表，在网上上不同科目的课程。
写到这里，我发现“微校网”虽然给我们学习带来了便利，但是它增加了老师的负担。老师不仅每天要提前跟我们布置学习内容，还要在手机上检查全班同学的作业。检查作业的工作量也很大，老师需要保存作业图片，检查后用手机编辑把同学们错误的地方标记出来，再发送给同学们。老师需要每天对着手机，不停地批改作业、点评我们的学习情况。我想说，老师您辛苦啦！我们虽然隔离在家，但是我们整个班级却因为“微校网”而紧紧地联系在一起！
在这个高科技时代，我们足不出户就可以学习、生活，可是却缺少了一份人与人之间的交流、人与社会的交流、人与地球的交流。我盼望早日回到学校这个大家庭，开始正常的学习生活。
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